Рефлексія. Модуль 9.

Цей модуль допоміг мені з'ясувати про необхідність враховувати диференціацію навчання.
Я з'ясувала, що для учнів з різними навчальними потребами можна працювати з візуальною, аудіальною, кінестетичною модальністю.